近日，中共中央印發了修訂后的《干部教育培訓工作條例》，并發出通知，要求各地區各部門認真遵照執行。通知指出，干部教育培訓是建設高素質干部隊伍的先導性、基礎性、戰略性工程，在推進中國特色社會主義偉大事業和黨的建設新的偉大工程中具有不可替代的重要地位和作用。
育材造士，為國之本。習近平總書記強調，干部素質培養是一個長期過程，不是朝夕之功。干部教育培訓要主動適應新形勢、新任務、新變化，深刻把握干部教育培訓的特點和規律，瞄準“需求靶心”，從細化培訓需求、活化培訓方式、優化培訓效果入手，推動干部教育培訓落在實處、看見實效、結出成果。
瞄準“培訓內容”靶心，實現“需”與“供”同頻共振。培訓內容的精準性直接關系到培訓目標實現和培訓效果達成。習近平總書記曾強調，干部教育培訓不能“一鍋煮”，必須區分對象、按需培訓，黨的事業發展需要什么就培訓什么，干部履職盡責需要什么就培訓什么。各級各部門要克服就培訓論培訓、為培訓抓培訓的慣性思維，瞄準“內容需求”靶心，利用召開座談會、調查問卷、實地走訪等多種溝通形式，深入了解干部內心想法、知識結構、長處短板，結合實際因人施教、因材施教。要打破以往選訓、調訓傳統模式，改變以往“大田漫灌”式的培訓方式，按照“人崗相適”原則，依據事業需求、干部需求，有針對性地為不同類型、不同特點的干部“量身定制”培訓內容，讓課程設置“對口對味”，提升干部教育培訓的針對性、精準性。
瞄準“培訓方式”靶心，促進“教”與“學”雙向互動。“教無定法、貴在得法?！备刹拷逃嘤柌荒軆H僅停留在“傳統”模式上，更要在培訓方式上推陳出新、與時俱進。倘若形式單一、手段呆板、內容枯燥，干部教育培訓就難以達到預期效果。各級各部門必須探索適應新時代的干部教育培訓新方式，整合好各類培訓資源，抓住干部的“興趣點”，打破“照本宣科”“你講我聽”的固有形式，破解“填鴨式”教、“被動式”學的教學模式，綜合運用案例式、研討式、沉浸式的培訓方法，不斷增強培訓“教”與“學”的有力融合，激發干部學習培訓的興趣與動力。同時要堅持“線上+線下”相結合的方式，把“課堂”搬到紅色基地、田間地頭、生產車間、線上“云端”，全方位豐富干部參訓體驗，變“被動接受”為“主動獲取”，變“要我學習”為“我要學習”，確保實現培訓效果最大化。
瞄準“培訓效果”靶心，推動“知”與“行”有機統一。為學之實，固在踐履。干部教育培訓不能“一訓了之”“訓前訓后一個樣”，要做到學思用貫通、知信行統一，達到學有所得、學有所為。要大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，通過崗位交流、基層歷練、實踐鍛煉，將推進鄉村振興、招商引資、項目建設、基層治理等重點工作一線作為干部經風雨、見世面、壯筋骨、長才干的練兵場，讓干部在學用貫通、知行合一中成長成熟。要落實跟蹤問效機制，建立教學反饋和培訓后評估辦法，常態化、深層次了解培訓對象回到工作崗位后的綜合素養、履職表現，推動“課堂學”向“現場考”延伸，并將干部教育培訓成效與年度考核、獎懲激勵、干部任用等有機結合，作為提拔任用、職級晉升、評先選優的重要參考依據，扎實推動干部教育培訓工作走深走實、提質增效。（王小川）
